Новини

Всеукраїнська школа майстерності «Педагогічний стартап»

На базі Комунального навчального закладу Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» розпочав свою роботу триденний захід Всеукраїнська школа майстерності «Педагогічний стартап» «Створення інклюзивного освітнього простору :сучасні виклики та системні рішення». У роботі школи майстерності 26 листопада 2019 року прийняли участь директори інклюзивно-ресурсних центрів Київщини.

13:50 27.11.2019

Обласний майстер-клас для фахівців інклюзивно- ресурсних центрів «Проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей»

 

13:18 15.11.2019

МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

 

12:58 29.10.2019

Організація інклюзивного навчання в закладах освіти Студениківської ОТГ

 

12:58 11.09.2019

СЕРПНЕВА КОНФЕРЕНЦІЯ ОСВІТЯН СТУДЕНИКІВСЬКОЇ ОТГ

11:34 29.08.2019

Серпнева педагогічна рада освітян Київщини «Формування Людини Майбутнього – основний ціннісний орієнтир сучасної освіти»

 

11:04 22.08.2019

Користування психодіагностичними методиками WISC-IV, Leiter-3, Conners-3, PEP-3 та CASD

4 липня 2019 року на базі Комунального навчального закладу Київської обласної ради “Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів” відбувся єдиний Всеукраїнський дистанційний екзамен для фахівців інклюзивно-ресурсних центрів, які пройшли тренінги  та прослухали курс навчальної програми «Користування психодіагностичними методиками  WISC-IV, Leiter-3, Conners-3, PEP-3 та CASD».

09:22 20.08.2019

Відбувся семінар-практикум фахівців закладів дошкільної освіти

Інклюзивне навчання  в закладах дошкільної освіти

15:25 12.03.2019

Інклюзивне освітнє середовище – запорука успішності особливих дітей

Кожна дитина є  особливою, і це незаперечно. Однак усе ж таки є діти, про яких кажуть «особливі» не для того, щоб підкреслити унікальність здібностей, а для того, щоб відмітити ті особливі потреби, які відрізняють їх від інших дітей. Незалежно від стану здоров’я, наявності  фізичного чи інтелектуального порушення, кожна людина  має право на повноцінне життя, освіту, якість якої не відрізняється від якості освіти решти людей.

16:33 12.02.2019

Комплексна оцінка розвитку дитини

Активне залучення батьків до освітнього процесу на всіх його етапах: оцінювання рівня розвитку дитини, планування її освітньої траєкторії, участь у навчальних видах діяльності тощо допомагає батькам краще дізнатися про можливості своєї дитини, що в подальшому впливатиме на вирішення таких важливих питань, як вибір форм та моделей навчання, освітнього закладу для продовження навчання, подальший вибір професії, забезпечення самостійного проживання, індивідуальної мобільності тощо.

16:21 05.02.2019