Співпраця з Ташанською громадою
Не завжди громади мають достатньо ресурсів і змогу самостійно реалізувати проєкти, зокрема, у сфері освіти. Співпраця між громадами відкриває значні можливості для зміцнення одна одної.
У разі відсутності певних послуг в одній громаді, вона має можливість звернутися за допомогою до сусідніх громад. Це дає змогу не тільки розширювати доступні ресурси, але й сприяє створенню спільних проєктів та обміну досвідом, що, своєю чергою, підвищує ефективність місцевого самоврядування та розвиток територій.
З метою забезпечення права осіб з особливими освітніми потребами, які проживають (навчаються) на території Ташанської об’єднаної територіальної громади на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, в тому числі у закладах професійної (професійно – технічної), фахової передвищої освіти та інших закладах освіти, які забезпечують здобуття освіти, шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку особи та забезпечення її системного кваліфікованого супроводу 01 квітня 2025 року було підписано договір про надання безоплатних послуг Студениківськім інклюзивно-ресурсним центром Ташанській громаді.
Зокрема, за цим договором Студениківській ІРЦ надає безоплатно такі послуги:
1. проведення комплексної оцінки з метою визначення особливих освітніх потреб особи, визначення категорії (типу) особливих освітніх потреб (труднощів), ступеня їх прояву та рівня підтримки особи з особливими освітніми потребами в закладі освіти;
2. надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг особам з особливими освітніми потребами на базі ІРЦ:
- дітям раннього та дошкільного віку, які не відвідують заклади освіти;
- дітям, які здобувають освіту у формі педагогічного патронажу;
3. участь педагогічних працівників інклюзивно-ресурсного центру:
- у діяльності команд психолого-педагогічного супроводу особи з особливими освітніми потребами;
- у семінарах, тренінгах, майстер-класах для підвищення кваліфікації педагогічних працівників, обміну досвідом;
4. надання консультацій та методичної допомоги педагогічним працівникам закладів дошкільної, загальної середньої освіти з питань організації інклюзивного навчання та особливостей організації надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг особам з особливими освітніми потребами;
5. консультування батьків, інших законних представників особи з особливими освітніми потребами щодо особливостей її розвитку;
6. надання консультативної, психологічної допомоги батькам, іншим законним представникам осіб з особливими освітніми потребами у формуванні позитивної мотивації щодо розвитку таких дітей та підвищення обізнаності щодо організації їх навчання і виховання.
Відповідно даного договору про співпрацю протягом квітня 2025 року директор Студениківського ІРЦ Ірина БІДЮК відвідала інклюзивні заклади освіти Ташанської громади з метою ознайомлення з особами з особливими освітніми потребами, які отримують інклюзивну освіту. Вона поспілкувалася з адміністрацією закладів освіти, представниками команд суповоду щодо створення інклюзивного освітнього середовища в закладі освіти, моніторингу виконання ІПР та ефективності реалізації корекційної складової ІПР дітей з особливими освітніми потребами.
Зустрічі були продуктивними. Таким чином, встановлення таких партнерських взаємовідносин між Студениківським ІРЦ та закладами освіти Ташанської громади створює підґрунтя для забезпечення ефективного психолого-педагогічного супроводу осіб з особливими освітніми потребами, розвитку їх потенційних можливостей. Важливо, щоб всі діти отримували якісні освітні послуги, Цьому буде сприяти спільна взаємодія закладів освіти Ташанської громади та Студениківського ІРЦ в контексті організації інклюзивного навчання.
