Зміни до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти
05.02.2026 Кабінет Міністрів України ухвалив постанову № 129 «Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти», яка набирає чинності з 01.08.2026. Цей документ є важливим кроком у розвитку цієї системи надання освітніх послуг, адже він оновлює правила організації освітнього процесу для учнів з особливими освітніми потребами та уточнює механізми підтримки, що допомагають зробити навчання більш доступним, зрозумілим і ефективним для кожної дитини.
З метою детального огляду ключових положень постанови та висновків про практичне значення цих змін для педагогів, учнів і батьків 20 лютого фахівцями Студениківського інклюзивно-ресурсного центру було проведено семінар-практикум для асистенів вчителя, керівників закладів освіти Студениківської сільської ради «Зміни до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти».
Директор Студениківського ІРЦ Ірина БІДЮК озвучила зміни щодо організації інклюзивного навчання у ЗЗСО, які були зазначені в постанові. Зокрема, що стосується оновлення та уточнення рівнів підтримки для учнів з ООП у ЗЗСО. Зазначила, що команда психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП розробляє Індивідуальну програму розвитку, форма якої оновлена та спрощена, збільшено до одного місяця термін її розробки. Також введені обмеження щодо наповнюваності інклюзивних класів у період воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану. Наголосила на тому, що удосконалено умови забезпечення та механізми надання підтримки під час освітнього процесу учням, які мають поодинокі або незначні труднощі. Ухвалено рішення про можливість здійснювати модифікацію змісту окремих навчальних предметів (інтегрованих курсів) для учнів, які мають труднощі легкого ступеня прояву. Поінформувала, що для фінансування проведення корекційно-розвиткових та психолого-педагогічних занять Урядом розподілено субвенцію з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами у розмірі 270 млн гривень на січень-червень 2026 року.
Учасники заходи зауважили, що дані зміни повинні забезпечити більш якісний рівень організації освітнього процесу, забезпечити індивідуальний підхід до кожної дитини з особливими освітніми потребами (ООП) та створити комфортні умови для їхнього навчання, розвитку й соціалізації.
