Мапа сайту - Студениківський Інклюзивно-Ресурсний Центр

• Головна
• Новини
  • Круглий стіл для батьків «Формула успіху щодо виховання дитини з особливими освітніми потребами»
  • Участь у засіданні команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами
  • Отримано сертифікат користувача по роботі з комплексом діагностичних методик для ІРЦ ( WISC-IV, Leiter-3, Conners-3, PEP-3, CASD)
  • З Новим роком та Різдвом Христовим!
  • Результати діяльності Студениківського ІРЦ за 2019 рік
  • Найбажаніший день у році для дітлахів – День Святого Миколая
  • ДОБРОТОЮ ЗІГРІВАЮЧИ СЕРЦЯ
  • Всеукраїнська школа майстерності «Педагогічний стартап»
  • Обласний майстер-клас для фахівців інклюзивно- ресурсних центрів «Проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей»
  • МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
  • Організація інклюзивного навчання в закладах освіти Студениківської ОТГ
  • СЕРПНЕВА КОНФЕРЕНЦІЯ ОСВІТЯН СТУДЕНИКІВСЬКОЇ ОТГ
  • Серпнева педагогічна рада освітян Київщини «Формування Людини Майбутнього – основний ціннісний орієнтир сучасної освіти»
  • Користування психодіагностичними методиками WISC-IV, Leiter-3, Conners-3, PEP-3 та CASD
  • Відбувся семінар-практикум фахівців закладів дошкільної освіти
  • Інклюзивне освітнє середовище – запорука успішності особливих дітей
  • Комплексна оцінка розвитку дитини
  • МЕТОДИЧНА СЕСІЯ "РОЛЬ ІРЦ У ФОРМУВАННІ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА"
  • Відкриття Студениківського інклюзивно-ресурсного центру
• Фотогалерея
  • Робота з батьками
  • Робота з дітьми
  • СТУДЕНИКІВСЬКИЙ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР
  • Психолого-педагогічні семінари
• Оголошення
  • УВАГА! Оголошено конкурс на заміщення вакантної посади вчителя-реабілітолога
• Комплексна оцінка
• Контакти
• Про нас
  • Керівник ІРЦ
  • Фахівці ІРЦ
  • Презентації
• Батькам
  • Роз’яснення щодо організації діяльності інклюзивно-ресурсного центру
  • Поради батькам:соціальна адаптація дітей з особливими освітніми потребами
• Корисна інформація
• Методичні поради
  • Вчитель-логопед
    • Загальне недорозвинення мовлення
    • Алалія
    • Дизартрія
    • Дисграфія
    • Дислалія
    • Дислексія
    • Ринолалія
    • Фонетико-фонематичне недорозвинення мовленнння (ФФНМ)
    • ВПЛИВ РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ НА ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
  • Практичний психолог
  • Вчитель-дефектолог
  • Вчитель-реабілітолог
    • Сколіоз у дітей: ЛФК
    • Лікувальна фізкультура (ЛФК)
• Корекційно-розвиткова робота
• Нормативні документи
  • Статут закладу